楊鳴柳同學(xué)剛來的時候是在一月份，她是學(xué)音樂的，那個時候每天晚上還要去練習(xí)專業(yè)課，所以他的學(xué)習(xí)時間更加緊張，剛開始她也很迷茫，完全不知道自己的重心該放在哪里，專業(yè)課不能丟，還有?？家獪?zhǔn)備，我們給出的建議就是兩頭抓，先解決燃眉之急校考，但是文化課也不能丟，先把文化課先把重心放在數(shù)學(xué)英語上，因?yàn)槲木C我們有信心，我們有最好的師資力量，老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，又是小班教學(xué)，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定出合理的計劃，能在短時間內(nèi)大幅度提分，但是有一個前提要肯努力肯吃苦，堅持下去一步一步落實(shí)把基礎(chǔ)夯實(shí)，楊鳴柳同學(xué)在堅持這方面就做的很出色，給人印象，平時考試都是三百多分，但是她沒有顯得很急躁，不溫不火按照老師的計劃來，足夠相信老師也相信自己，后面她也跟我們談到過，那時候自己心里很有把握，因?yàn)槊刻於加惺斋@，學(xué)習(xí)在短時間內(nèi)是看不出太大的變化的，真正的變化只有自己能感受得到，所以才那么胸有成竹，果然在四調(diào)的時候她就已經(jīng)穩(wěn)步上升到430分左右，那個時候他有些激動，覺得很不可思議，懷疑我們出的試卷太簡單了，這很讓人哭笑不得，正因?yàn)橛辛酥暗母冻霾庞薪裉斓氖斋@，這個是理所當(dāng)然也是必然，最終高考考取了468分，考上了心儀的武漢音樂學(xué)院！