升入高三后,考生會(huì)遇到各種各樣的學(xué)習(xí)問題,特別是在高三文化課補(bǔ)習(xí)中要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)不同的題目,有其相對(duì)應(yīng)的方法。
考試說明中明確提出,注重基礎(chǔ),考查能力,只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)了如指掌,深刻理解,做題才是最有效的。要多做一些基礎(chǔ)題,還要注意一些規(guī)范的表述。
仔細(xì)閱讀高考考試大綱的話,不難發(fā)現(xiàn),考試說明中明確提出,高考時(shí)不會(huì)考難題、偏題,所建議大家在高三文化課補(bǔ)習(xí)時(shí)不要做無用功,不要將大量精力花費(fèi)在冷門題目上。只有掌握了常規(guī)的思維和學(xué)習(xí)方法,將基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),才能在高考時(shí)以不變應(yīng)萬變,,長(zhǎng)時(shí)間的專研怪題難題并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。
在高三文化課補(bǔ)習(xí)做題的過程中,要善于總結(jié)和歸納一些知識(shí)系統(tǒng),要及時(shí)歸納總結(jié)自己存在的問題,最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。還要記得歸納解決方法,比如歸納某些問題的重要解題思路,并總結(jié)哪些方法能解決哪些問題,還有歸納知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,把知識(shí)學(xué)透,把方法用活。
高三文化課補(bǔ)習(xí)時(shí)一定不能盲目,要有方法,并能避開這些“坑”。如果有所疑惑,可以找同學(xué)和老師請(qǐng)假,不要埋頭苦干而不會(huì)思考!